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徼新华学院是拥有学士学位授予权的省属普通本科高校，位于合肥综合性国家科学中心的核心区，校园紧邻大蜀山。学校于2000年创办成立。2005年5月，学校升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院。同年12月，安徽新华学院党委正式成立。2009年，通过学士学位授予权评审。2013年，学校通过教育部本科教学工作合格评估。2015年，获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。2017年，获批全国“创新创业教育示范学校”。2018年，实现留学生零突破。2019年，获批安徽省硕士学位立项建设单位，办学层次提升迈出坚实一步。学校在“厚德、求真、博学、创新”的校训精神指引下，一代代新华人潜心耕耘、励志践行。年轻而富有活力的安徽新华学院站在新的历史起点上，不忘育人育才初心、牢记兴教报国使命，坚持走地方性、应用型之路，坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，大力推进内涵式发展,用心培养品行端正、身心健康、基础扎实、实践能力强，具有职业素养、创新精神和发展潜力的高素质应用型专门人才。为努力建设全国知名、特色彰显的应用型高水平克.办人民满意的高等教育谱写华彩篇章。
安徽新华学院科技学院创办于2002年，隶属于安徽新华学院，现有各类在籍学生10000余人。学员在校期间可享受新华学院的校舍资源、图书馆、社会活动、党员发展、校内奖学金等。
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为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、教育部等六部委关于印发《职业学校校企合作促进办法》的通知、国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知、《中华人民共和国职业教育法》、中共中央办公厅与国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、《职业教育与继续教育工作要点》、《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行)》。为了大力推动职业教育快速健康持续发展，满足民航业快速发展对人才的需求，响应国家在职业技能人才培养方面提倡“校企合作、产教融合”的职教模式，以“校企合作、优势互补、特色发展、学员受益”为发展理念，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标提高人才培养质量。为充分发挥校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型、复合型人才，同时也为学员实习、实训、就业提供更大空间。
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航空服务课程体系遵循了“科学性、实用性、全面性”三大原则，理论与实践相结合，注重日常养成教育，培养合格的民航职业复合型人才。
共分为：核心课程、公共基础课程、专业基础课程、实操课程、就业指导课程、素质拓展课程六大版块。
航空服务职业教育项目结合用人单位的需求设计课程及教学内容、教学标准，第一课堂与第二课堂并行，“软素质”和“硬素质”并重。课程分为通识类和文化基础类.职业形象类、语言表达类、实训类等版块。
1.通识类和文化基础类课程∶军训与国防教育、普通话学习与训练、大学生安全教育、大学生心理健康教育、道德与法律、基础语文、基础数学、基础英语、民航基础知识、应用文写作、中外地理与民俗文化、计算机应用基础等。
2.民航服务职业形象类课程∶民航服务形象礼仪、民航服务操作规范、民航服务艺术、民航服务文化、民航服务形体训练、民航服务体能训练、民航服务职业形象设计等。
3.民航服务语言表达类课程∶民航服务基础英语、民航服务播音训练、民航服务场景对话、民航服务面试英语、民航服务第二外语．民航服务沟通等。
4.民航专业类课程∶民航概论、民航运输地理、民航服务心理学、民航安全管理等。
5.民航服务素质拓展类课程:民航服务手语训练、茶艺、插花等。
6.民航服务实训类课程︰客舱服务实训、民航地面服务实训、民航应急训练实训等。
1.学员可依据“自主选择、自愿报考、自行付费、业余学习”的原则，选择报考学历教育（成人教育、高等教育自学考试、国家开放大学及地方开放大学等），并通过相关考试，成绩合格，修满学分，可以取得相应学历，由对应院校颁发毕业证书（一般学历教育的学制为中职2.5年，高中起点专科2.5年，高中起点本科5年)。
2.修完项目规定的职业教育课程，成绩合格者，由安徽新华学院和滁州市中航未来职业培训学校有限公司联合颁发结业证书。
3.根据所学专业，参加相关部门或行业组织的考试，成绩合格，可取得相应的职业资格证书，如公共英语三级、普通话等级证书、安检证书、航空应急救援证、民航客运证、急救证、海员证书、礼仪证书、茶艺证书、民航客舱乘务员培训合格证等。
通知：2020年全国名校招生报名全面启动，名额有限，额满截止，有意向的学生请尽快报名，学校收到报名申请后将尽快联系学生通知相关入学事宜。
注意：本网站报名考生来校报到之前无需缴纳任何费用，所有费用均可到校后现场缴纳。所以各位考生可以放心填报，谨防上当受骗。
